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家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來(lái)源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：

導(dǎo)讀：開(kāi)學(xué)了，給孩子選擇新的培訓(xùn)班的時(shí)候也到了，最近綿媽跟認(rèn)識(shí)的媽媽們聊起給娃報(bào)班的問(wèn)題，媽媽們?nèi)既鐢?shù)家珍，一路聽(tīng)下來(lái)，只覺(jué)大開(kāi)眼界。從英語(yǔ)班、鋼琴班、珠算班，到游泳班、足球班、擊劍班，只有家長(zhǎng)們想不到，沒(méi)有培訓(xùn)班做不到！但是隨著培訓(xùn)行業(yè)的壯大，出現(xiàn)了很多的良莠不齊的培訓(xùn)班，家長(zhǎng)應(yīng)該如何選擇呢？下面兒博會(huì)官網(wǎng)的小編為大家分享家長(zhǎng)如何分辨真假培訓(xùn)班，怎么樣可以選擇正確的培訓(xùn)班，選擇培訓(xùn)班應(yīng)該從哪些方面考慮，大家一起來(lái)看吧。

開(kāi)學(xué)了，給孩子選擇新的培訓(xùn)班的時(shí)候也到了，最近綿媽跟認(rèn)識(shí)的媽媽們聊起給娃報(bào)班的問(wèn)題，媽媽們?nèi)既鐢?shù)家珍，一路聽(tīng)下來(lái)，只覺(jué)大開(kāi)眼界。從英語(yǔ)班、鋼琴班、珠算班，到游泳班、足球班、擊劍班，只有家長(zhǎng)們想不到，沒(méi)有培訓(xùn)班做不到！但是隨著培訓(xùn)行業(yè)的壯大，出現(xiàn)了很多的良莠不齊的培訓(xùn)班，家長(zhǎng)應(yīng)該如何選擇呢？下面兒博會(huì)官網(wǎng)的小編為大家分享家長(zhǎng)如何分辨真假培訓(xùn)班，怎么樣可以選擇正確的培訓(xùn)班，選擇培訓(xùn)班應(yīng)該從哪些方面考慮，大家一起來(lái)看吧。

家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

新聞實(shí)況

最近曝出的一些與培訓(xùn)班相關(guān)的新聞，卻讓人看了有些糟心。

家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

輔導(dǎo)老師斥家長(zhǎng)不報(bào)班：
不就心疼錢嗎？會(huì)遭報(bào)應(yīng)！
近日有家長(zhǎng)向媒體爆料，稱自己帶孩子去某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢輔導(dǎo)班問(wèn)題，咨詢后因未選擇在該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)班，遭到學(xué)校老師發(fā)來(lái)的謾罵詛咒：

從聊天記錄中可見(jiàn)，家長(zhǎng)告知對(duì)方自己孩子不在該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)班后，對(duì)方馬上發(fā)來(lái)一通言辭激烈的信息，并且在文末直接嘲諷該家長(zhǎng)“說(shuō)白了不就心疼錢”，其后更是詛咒家長(zhǎng)“你這種人會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”

因?yàn)闆](méi)選擇上咨詢過(guò)的輔導(dǎo)班，就要遭到老師的謾罵甚至惡毒的詛咒，讓這位家長(zhǎng)感到很困惑：“教育，老師，現(xiàn)在是不是都是為錢奮斗，沒(méi)有一點(diǎn)道德底線，怎么能充當(dāng)老師，這樣的老師會(huì)培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生？這個(gè)社會(huì)是不是很混亂了？”

相信許多家長(zhǎng)看了上面這則新聞，都不免要感嘆一番現(xiàn)在養(yǎng)娃不易，不僅要花費(fèi)不菲的費(fèi)用和大量時(shí)間接送孩子，還要承受因?yàn)樽稍兒鬀](méi)報(bào)班就可能遭到的“羞辱”。
不過(guò)花錢、耗時(shí)間乃至被罵都是“小事”，如果培訓(xùn)班在最重要的師資上“造假”，那估計(jì)很多家長(zhǎng)都會(huì)無(wú)法接受！而前段時(shí)間某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就鬧出了這樣的幺蛾子：

前不久新東方幼兒學(xué)習(xí)部泡泡英語(yǔ)學(xué)校就被曝出“老師資歷造假”的問(wèn)題：

在該培訓(xùn)中心，毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師被貼上“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富”字樣的名師卡。并且入職培訓(xùn)中各種對(duì)付家長(zhǎng)“絕招”毫不掩飾：千萬(wàn)不要說(shuō)自己是新老師、沒(méi)證書(shū)也說(shuō)自己有，反正家長(zhǎng)們也不懂、開(kāi)班課要直戳家長(zhǎng)心窩子，等等。
而為了讓家長(zhǎng)報(bào)班，培訓(xùn)師對(duì)新老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)則是——要讓家長(zhǎng)感到自己的孩子真的不太行。培訓(xùn)老師這些“諄諄教誨”，無(wú)不以促成家長(zhǎng)采購(gòu)課程為目的。

當(dāng)然，這種在老師都曾面臨教師短缺情況，“以次充好”作為最便捷的解決方案，在諸多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)早已存在，只是少有人揭露。

家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

培訓(xùn)班3大“陷阱”

1 “包裝”出的優(yōu)質(zhì)師資：
為孩子報(bào)班，第一項(xiàng)要參考的當(dāng)然就是師資水平。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了在壓縮成本的同時(shí)依舊吸引更多的家長(zhǎng)報(bào)名，會(huì)采用“包裝”老師的方法——在宣傳中給原本剛畢業(yè)或是并沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新老師戴上“資深名師”的高帽，欺騙前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)。這些所謂的資深老師很多甚至連正規(guī)教師資格證都不具備，也被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)硬塞進(jìn)課堂去教課。

而除了功課輔導(dǎo)類的培訓(xùn)班，興趣特長(zhǎng)類培訓(xùn)班也不甘示弱：體育類特長(zhǎng)班，宣傳中老師清一色都是省、市級(jí)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員出身；繪畫(huà)類特長(zhǎng)班，任教老師左一個(gè)央美畢業(yè)，右一個(gè)知名畫(huà)師，實(shí)際情況怎樣卻不得而知。對(duì)方說(shuō)得天花亂墜，家長(zhǎng)也被忽悠得不知左右，稀里糊涂就交了錢報(bào)了班，即使來(lái)教孩子畫(huà)畫(huà)的是體育老師，也不得而知。

除此之外，假借“名人老師”的名義宣傳吸引生源，最后卻使用視頻教學(xué)的偷天換日法也不在少數(shù)。

家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

2 長(zhǎng)得像外國(guó)人就能當(dāng)外教：
按照相關(guān)規(guī)定，聘請(qǐng)外教的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身應(yīng)該具有《聘請(qǐng)外國(guó)專家單位資格認(rèn)可證書(shū)》，而申請(qǐng)來(lái)華的外籍教師本身應(yīng)持有外專局辦理的“外國(guó)專家證”，除此之外還需身體健康，無(wú)犯罪記錄。

2013年，英國(guó)BBC曝光該國(guó)警方正在通緝的一名涉嫌傳播淫穢兒童照片和性侵兒童的逃犯尼爾·羅賓森，曾在北京某國(guó)際學(xué)校當(dāng)了3年外籍教師。

實(shí)際操作中以“外教”為宣傳噱頭的許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身并沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)，他們聘請(qǐng)的所謂外教，既沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也不具備任教資格。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)并不了解相關(guān)政策，而一般外教授課的收費(fèi)又比國(guó)內(nèi)老師昂貴許多，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至寧愿請(qǐng)一些非英語(yǔ)母語(yǔ)的外國(guó)人來(lái)充當(dāng)“外教”，忽悠廣大報(bào)名的家長(zhǎng)。
3 “吹”上天的教學(xué)效果：
“15天讓你的孩子考上名?！?、“學(xué)鋼琴1年就能考級(jí)”、“訓(xùn)練2個(gè)月體育測(cè)試漲30分”，這樣夸張的口號(hào)是不是很多家長(zhǎng)都十分熟悉？

人都有僥幸心理，對(duì)待一個(gè)即使明顯有夸大甚至胡扯的宣傳語(yǔ)，有些人總會(huì)想，說(shuō)不定就是真好運(yùn)能碰上有這效果的培訓(xùn)班呢？

而眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也利用了家長(zhǎng)們的這種心理，將“功效”吹得愈發(fā)神奇，甚至玩一些文字游戲，以規(guī)避謊言戳破后遇到的糾紛。

學(xué)習(xí)是一件循序漸進(jìn)的事，無(wú)論是孩子的課業(yè)學(xué)習(xí)，還是特長(zhǎng)興趣學(xué)習(xí)，都需要先經(jīng)歷量變，才可能達(dá)到質(zhì)變的效果，因此面對(duì)這樣缺乏現(xiàn)實(shí)感的“功效”廣告，家長(zhǎng)們還是要擦亮眼睛，理智判斷。

那么面對(duì)這樣滿地“坑”的現(xiàn)狀

家長(zhǎng)們又該怎樣正確地為孩子選擇培訓(xùn)班？

01和孩子好好聊一聊培訓(xùn)班
不管是師資多么強(qiáng)大、課程多么優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)班，如果孩子本身并不想?yún)⒓?，帶著抵觸情緒被家長(zhǎng)逼迫著去，那么效果一定會(huì)大打折扣。一個(gè)原本喜歡架子鼓的孩子卻被家長(zhǎng)命令一定要去學(xué)習(xí)鋼琴，那么很可能既毀了ta對(duì)音樂(lè)的喜好，報(bào)班的高額費(fèi)用也打了水漂。

因此在家長(zhǎng)選擇給孩子報(bào)什么班時(shí)，不妨先跟孩子好好聊一聊，先聽(tīng)聽(tīng)孩子自己有什么想法，對(duì)學(xué)習(xí)哪些特長(zhǎng)比較有興趣。而如果孩子對(duì)此還沒(méi)什么概念，家長(zhǎng)也可以結(jié)合平時(shí)孩子表現(xiàn)出在某個(gè)方面的天賦，來(lái)給孩子“提意見(jiàn)”。

除此之外，報(bào)任何培訓(xùn)班前，家長(zhǎng)都有必要帶著孩子一起去試聽(tīng)一下課程，參考孩子對(duì)培訓(xùn)班環(huán)境的喜歡與否、對(duì)老師授課的接受度等等，再?zèng)Q定是否要報(bào)班。在孩子上了一段時(shí)間課程后，家長(zhǎng)也應(yīng)該找時(shí)間跟孩子聊聊培訓(xùn)班中的事，有任何問(wèn)題也能提前了解，及時(shí)止損。

家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

02對(duì)應(yīng)試課業(yè)補(bǔ)習(xí)班心態(tài)要放平
除了興趣特長(zhǎng)班，家長(zhǎng)為孩子們報(bào)的最多的就是應(yīng)試課業(yè)的各種補(bǔ)習(xí)班了。這類培訓(xùn)班的內(nèi)容不會(huì)像興趣特長(zhǎng)班那樣有趣，并且家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)孩子考試課業(yè)更加看重，因此給孩子的情緒感觀也會(huì)更加“緊張”，所以孩子往往會(huì)顯得沒(méi)那么有熱情，甚至是有些消極態(tài)度。

家長(zhǎng)需要知道，課業(yè)的重點(diǎn)實(shí)際還是在學(xué)校內(nèi)日常的課堂上，補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班更多是一種查漏補(bǔ)缺或是教授學(xué)習(xí)方法，如果家長(zhǎng)總指望著孩子參加這樣的培訓(xùn)班成績(jī)就一定要突飛猛進(jìn)，那么無(wú)疑會(huì)給孩子很大的心理壓力，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此對(duì)這類培訓(xùn)班，家長(zhǎng)應(yīng)該放平心態(tài)，不要一開(kāi)始就抱有不切實(shí)際的期望，孩子也能從中得到更好的成績(jī)提升。

03報(bào)班前考慮孩子年齡是否適合
特長(zhǎng)類培訓(xùn)班的選擇，除了要參考孩子的喜好，家長(zhǎng)也應(yīng)該要了解具體項(xiàng)目孩子適宜學(xué)習(xí)的年齡，如果在不適宜的年齡就開(kāi)始學(xué)習(xí)一些“特長(zhǎng)”，甚至?xí)⒆拥纳眢w：例如有些家長(zhǎng)將年齡很小的孩子送去學(xué)習(xí)打高爾夫，但因?yàn)楦郀柗蚯蜃藙?shì)的特殊之處，很可能對(duì)打球孩子的脊椎腰椎造成損傷。

家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

學(xué)繪畫(huà)

孩子3到5歲會(huì)是繪畫(huà)啟蒙的適合時(shí)間，這個(gè)時(shí)候的孩子認(rèn)知能力與手部腕力已經(jīng)能夠支持簡(jiǎn)單的繪畫(huà)練習(xí)，而且這個(gè)時(shí)候孩子對(duì)色彩圖案的敏感度很高，也更容易通過(guò)一些繪畫(huà)學(xué)習(xí)提高審美與手部協(xié)調(diào)。

家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

學(xué)樂(lè)器

大多數(shù)孩子在4歲后，注意力、認(rèn)知能力和理解力相對(duì)都有了很大的提高，這個(gè)時(shí)候就有了學(xué)習(xí)樂(lè)器的基本條件，因此通常認(rèn)為孩子4-6歲左右可以開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器。

家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

學(xué)球類運(yùn)動(dòng)

中國(guó)足球協(xié)會(huì)青少年部的專家指出：“7到9歲左右的孩子只要單純地玩球就好。強(qiáng)調(diào)體能與技術(shù)的足球訓(xùn)練要等孩子長(zhǎng)大了開(kāi)始才比較合適?！?br/>特別要注意的是，如果孩子有同時(shí)學(xué)習(xí)樂(lè)器的話，就不適合再參加籃球、排球一類需要雙手運(yùn)球的運(yùn)動(dòng)。

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學(xué)書(shū)法

書(shū)法學(xué)習(xí)分為硬筆、軟筆兩種，而無(wú)論是硬筆還是軟筆的書(shū)法學(xué)習(xí)，都對(duì)孩子的腕力和識(shí)字量有一定的要求，因此過(guò)早學(xué)習(xí)書(shū)法并無(wú)太多益處。
因此，一般建議孩子6歲左右再學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，而軟筆書(shū)法的最佳時(shí)間則在7歲左右，也就是說(shuō)到孩子上小學(xué)后再學(xué)習(xí)書(shū)法會(huì)更適合。

家長(zhǎng)如何辨別培訓(xùn)班師資造假如何正確的選擇培訓(xùn)班

陪孩子一起保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情

很多家長(zhǎng)把給孩子報(bào)培訓(xùn)班當(dāng)做“自我解放”，除了接送孩子去培訓(xùn)班以外，對(duì)孩子在培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)情況毫不關(guān)心，這樣很容易打擊孩子學(xué)習(xí)的興趣。

無(wú)論孩子去學(xué)習(xí)什么，家長(zhǎng)都應(yīng)該始終保持與孩子的共同參與感，可以時(shí)常詢問(wèn)孩子最近又學(xué)習(xí)了什么？或是有了怎樣的進(jìn)步？讓孩子知道家長(zhǎng)是重視這種學(xué)習(xí)的，他們才會(huì)有一定的興趣繼續(xù)參與。

家長(zhǎng)給孩子報(bào)培訓(xùn)班不是不好，只是如果始終帶著焦慮和過(guò)高的期望，則往往會(huì)得不償失。因此家長(zhǎng)們放平心態(tài)，擦亮雙眼，才能將這份錢花得有價(jià)值、有意義。

育兒學(xué)習(xí) 選擇注意事項(xiàng)

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