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教育孩子家長態(tài)度不一致的危害該如何教育

時間：2018-08-29 12:34:36 來源：本站整理作者：liliang點擊：

導讀：在日常生活中，由于父親與母親在對待事物的看法不同，導致了父母教養(yǎng)障礙現(xiàn)象十分普遍。很多的父親與母親在教育上步調不同，這些不一樣的教育方式后果是什么？小面小編通過實際的考察，明確了父母雙方在教育孩子上的差異，通過對差異化的危害的分析，提出正確的教育態(tài)度。

在日常生活中，由于父親與母親在對待事物的看法不同，導致了父母教養(yǎng)障礙現(xiàn)象十分普遍。很多的父親與母親在教育上步調不同，這些不一樣的教育方式后果是什么？小面小編通過實際的考察，明確了父母雙方在教育孩子上的差異，通過對差異化的危害的分析，提出正確的教育態(tài)度。

教育孩子家長態(tài)度不一致的危害該如何教育

一、父母教育孩子性格上的區(qū)別

母親以女性特有的感情細膩、做事認真仔細、性格溫柔去影響孩子，通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關懷與呵護，這是功不可沒的。然而，缺乏男性教育往往會使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點。

教育孩子家長態(tài)度不一致的危害該如何教育

父親教育恰恰彌補了這些不足。男性的特點往往是堅韌、大膽、果斷、自信、豪爽、獨立，這些對于女性來說略顯薄弱，這就顯示出了男性教育所不能替代的作用。

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二、教育不一致的危害

1.造就“兩面派”的孩子父母在教育孩子的問題上發(fā)生分歧，爸爸向左，媽媽偏偏向右，孩子則會無所適從。但孩子具有本能的自我保護心理，他會進行選擇，去尋找自認為對自己有利的一方，誰對自己有利就聽誰的。情況嚴重的就會造成孩子的雙重人格，使孩子在爸爸面前是一個樣，在媽媽面前又是另一個樣。
2.不利于孩子自我控制能力的培養(yǎng) 自我控制能力是指一個人控制和支配自己行為的能力，這種能力是從小逐漸形成并發(fā)展的，并且需要父母的幫助和支持。當孩子出現(xiàn)一定的行為后，如果父母一致肯定或否定，他就會知道自己正確與否，并學會在新的環(huán)境中繼續(xù)或停止、改正這種行為，從而發(fā)展自我控制能力，但如果父母意見不一致，孩子再次遇到同樣的情況，他就不知道自己究竟應該怎樣做，更談不上有意識地改正自己的錯誤行為。
3.降低父母威信教養(yǎng)不一致還會直接影響父母的權威性。當父母的教育意見不一致，尤其是在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)、甚至彼此否定對方的時候，孩子會對父母產(chǎn)生懷疑，從而降低父母的威信，影響教育的效果。
4.影響性格的完善母親總想保護孩子，不讓他們受到任何傷害。她們不讓孩子參加有一點危險的活動，父親往往不是對孩子包辦代替，而是鼓勵孩子獨立處理問題，因此對孩子溺愛的成分就比較少。
另外，父親帶孩子，更勇于冒險和探索。比如說跳高或者是拆玩具，電器等方面。爸爸們會
教孩子拆裝，和孩子一起用錘子、刀子等工具去修理東西，制作玩具，培養(yǎng)了孩子多方面的動手能力。滿足孩子好奇的心理。媽媽們一般是很少擅長物理器械方面的，教孩子動手也大多在家庭打掃上面。缺少男性教育，孩子的性格、情感、意志、思維方式等都會受到一定的影響。我們的孩子現(xiàn)在受到母性教育已經(jīng)夠多了，嬰兒時多是母親喂養(yǎng)、照料；上幼兒園全是女老師的教育；小學、中學階段基本上也是女老師教育為主；缺乏男性教育往往會使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點。父親的缺席，使得孩子的性格缺陷難以得到及時的彌補，所以家庭教育中。父愛如山，母愛似海，父親與母親在家庭教育中各有優(yōu)勢，必須做到陰陽互補、平衡，才能對孩子的成長有利。

教育孩子家長態(tài)度不一致的危害該如何教育

三、完善教育態(tài)度的解決方案

1.誰最固執(zhí)誰先教，對方教不好你再教。避免在同一時間用不同的方法教孩子。面對孩子同一問題你這樣教，他那樣教，這種教育沒有任何作用，反而讓孩子更蒙。
2.當你看到愛人教育的方式不對時，不要當孩子的面指責對方教育的不是。即使你明知道孩子媽媽這樣做和罵是錯誤的，也不要這樣做。避免在孩子面前指出對方錯誤和揭對方的短。這樣能更好保護另一方的教育威信，而不會讓孩子理直氣壯“鬧革命”，甚至更不理會父母的話和頂撞。孩子不在的時候，與愛人談話時，你再談到教育的問題，好好說說你的看法與建議，這時往往會取得更好的效果，對方也會更虛心的接受，而不是固執(zhí)爭吵，在孩子面前損對方的臉面。父母在孩子面前指責對方的過錯，會大大增加雙方今后教育孩子的難度。
3.不要賭氣。不要對方不教，你生氣時你也不教——破缸子破摔。教育孩子的責任對父母雙方來說不是各自50%的責任，而是雙方都是100%的責任，更不要在孩子面前說對方的壞話，這是非常要命的。當對方賭氣不教孩子時，我們千萬不能因為對方不理事，也放任孩子不教，這是極端不負責任的教育行為。不管對方教不教，教得好不好，都要積極主動的承擔起自己百分之百的教育責任，這是作為父母教育者的根本責任。
4.夫妻倆個多看一些相同的教育書籍和一起去聽專家講座，開家長會和去學校找老師也盡可能一起去，這樣我們能更好的借助第三者的力量來影響家里的那一位，而不要通過自己的話語強行來改變對方。這太難了。結婚久了就有很多人有這種感受“這個世界上，我們最難改變的是離我們最近的人，就是愛人”，我們應借助其它力量來影響另一方。看相同的書，聽相同的課，一起參加家長會都是好辦法，慢慢的倆個人的看法就會趨向一致，當倆人教育觀念和行為一致時，教育孩子也會因此變得簡單，孩子的成長就會變得出奇的順利。

教育孩子家長態(tài)度不一致的危害該如何教育

溫馨小貼士

1.家長要明白，在孩子教育問題上意見不一致是很自然的現(xiàn)象。人們在教育子女時，通常都受自己父母的教育方法的影響。父親小時候對自己很溫和，自己當了爸爸后就容易寵著孩子；母親小時候對自己家教甚嚴，自己當了母親也會不自覺地給孩子設立很多規(guī)矩。因此，當配偶的意見和自己不統(tǒng)一時，不要認為他是在和你故意作對，或是對方想法怪異，而要看到各自家庭的影響。
2.要學會傾聽對方的理由，了解對方真實的想法，然后說服對方。例如，有個父親希望讓6歲的女兒學習跆拳道，可妻子認為女孩子不適合學太劇烈的運動，堅決反對。丈夫通過平和的語言溝通，發(fā)現(xiàn)其實太太是擔心女兒受傷，舍不得。于是他就趁太太心情好的時候，帶著她參觀其他孩子的訓練，并和一些家長交談，結果太太很快消除了顧慮，爽快地接受了丈夫的建議。

教育父母家庭態(tài)度

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