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學(xué)紅孩兒噴火燒床單怎么正確教育孩子的模仿行為

時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：

導(dǎo)讀：孩子在家看到一些東西是很喜歡進(jìn)行模仿的，有的時(shí)候是在父母講話的時(shí)候的學(xué)舌，有的時(shí)候是看著動(dòng)畫(huà)片里面的情節(jié)學(xué)動(dòng)作，不過(guò)安徽阜陽(yáng)有個(gè)小孩子卻因?yàn)槭悄７录t孩兒吐火把自己的床

孩子在家看到一些東西是很喜歡進(jìn)行模仿的，有的時(shí)候是在父母講話的時(shí)候的學(xué)舌，有的時(shí)候是看著動(dòng)畫(huà)片里面的情節(jié)學(xué)動(dòng)作，不過(guò)安徽阜陽(yáng)有個(gè)小孩子卻因?yàn)槭悄７录t孩兒吐火把自己的床給燒了，究竟是怎么回事呢，我們一起來(lái)看看。

孩子模仿紅孩兒竟然把床燒了

學(xué)紅孩兒噴火燒床單怎么正確教育孩子的模仿行為

7月4日，因?yàn)榭次饔斡泟?dòng)畫(huà)片里的紅孩兒噴火厲害，安徽阜陽(yáng)一4歲熊孩子淘淘竟然模仿片中“噴火”情節(jié)，在臥室打開(kāi)打火機(jī)練習(xí)“噴火”，不慎火燒床鋪，所幸沒(méi)有人員傷亡。

據(jù)悉，淘淘的父母常年在外地工作，平時(shí)他跟隨爺爺奶奶生活?！按矇|、棉被和窗簾都被燒個(gè)精光，險(xiǎn)些把家都燒沒(méi)了!”提起前幾天家里發(fā)生的火災(zāi)，家住阜陽(yáng)市的儲(chǔ)大娘至今心有余悸。

儲(chǔ)大娘說(shuō)，平時(shí)老兩口農(nóng)活比較忙，顧不上孫子。孫子放假后天天看動(dòng)畫(huà)片，以前在家也玩打火機(jī)學(xué)著“噴火”，被他們發(fā)現(xiàn)后批評(píng)教育過(guò)。

民警表示，兒童年紀(jì)小，缺乏是非辨識(shí)能力。他覺(jué)得電視里的情節(jié)好玩，就不考慮后果進(jìn)行模仿，但是家長(zhǎng)一定要注意防范。

如何引導(dǎo)寶寶模仿行為?

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1.家長(zhǎng)當(dāng)好第一標(biāo)桿。

幼兒最經(jīng)常接觸的對(duì)象，不外乎家長(zhǎng)與祖輩。作為第一模仿對(duì)象，家長(zhǎng)的行為舉止都要表現(xiàn)得當(dāng)。尊老愛(ài)幼，勤勞節(jié)儉，熱愛(ài)生活等美德都會(huì)潛移默化地影響幼兒。同樣地，粗俗丑陋的惡習(xí)也會(huì)被幼兒效仿。尤其是抽煙、喝酒、罵人都應(yīng)該避開(kāi)幼兒，防止玷污幼兒的心靈，留下童年心理陰影。

2、強(qiáng)化良好的行為舉止。

幼兒的模仿目的并不是為了學(xué)習(xí)，有時(shí)只是純粹為了好玩而模仿。家長(zhǎng)可以從幼兒的興趣出發(fā)，讓幼兒有意識(shí)地模仿，比如模仿學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫(huà)片的人物形象與品德。

當(dāng)幼兒模仿有了進(jìn)步，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，使得幼兒優(yōu)良行為得以保持。比如，幼兒看到媽媽收拾房間，東西掉在地上了，撿起來(lái)遞給媽媽，這時(shí)，媽媽?xiě)?yīng)夸獎(jiǎng)幼兒：“哇，你真棒，謝謝你幫我撿起來(lái)?！?/p>

3.扶正幼兒不良模仿行為。

(1)淡化。幼兒學(xué)了不良舉止，家長(zhǎng)應(yīng)不提及這個(gè)行為，讓幼兒漸漸淡忘。

(2)轉(zhuǎn)移。不良的因素影響幼兒時(shí)，家長(zhǎng)可用其他事物轉(zhuǎn)移幼兒的注意。

(3)必要的時(shí)候，家長(zhǎng)用表情、動(dòng)作表示自己對(duì)幼兒行為的否定、不喜歡等。

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)看動(dòng)畫(huà)片?

學(xué)紅孩兒噴火燒床單怎么正確教育孩子的模仿行為

兒童愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，這是很自然、很正常的事情。作為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子們的喜好。在動(dòng)畫(huà)世界里，孩子們實(shí)現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)生活中不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)生活的缺憾。從積極的效果看，兒童觀看動(dòng)畫(huà)片至少具有以下幾方面的作用：

一、動(dòng)畫(huà)片可以滿足兒童娛樂(lè)的愿望。

二、動(dòng)畫(huà)片可以充當(dāng)兒童暫時(shí)的伙伴。

三、動(dòng)畫(huà)片可以為兒童提供有關(guān)社會(huì)和自我等方面的知識(shí)。

四、動(dòng)畫(huà)片可以幫助兒童培養(yǎng)自控能力和勇敢精神，養(yǎng)成良好的合作、共享和助人等行為習(xí)慣。

當(dāng)然，也有一些動(dòng)畫(huà)片中含有暴力和色情等內(nèi)容，兒童觀看這類動(dòng)畫(huà)片后可能會(huì)產(chǎn)生不良后果，比如產(chǎn)生攻擊行為。

家長(zhǎng)們還是應(yīng)該采取措施幫助孩子免受或少受含有暴力內(nèi)容的動(dòng)畫(huà)片的影響，盡量限制孩子觀看含有暴力內(nèi)容的動(dòng)畫(huà)片，同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起觀看動(dòng)畫(huà)片。家長(zhǎng)對(duì)待孩子觀看動(dòng)畫(huà)片，既不能放任不管，也不能嚴(yán)厲壓制，而應(yīng)該耐心引導(dǎo)。

一、讓孩子成為主動(dòng)的認(rèn)知建構(gòu)者，勿讓孩子只作為消極被動(dòng)的欣賞瀏覽者。

父母應(yīng)隨機(jī)引導(dǎo)孩子談?wù)摗⒈容^、評(píng)價(jià)動(dòng)畫(huà)片中的人物、情節(jié)，讓孩子講述其中優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言，真正體驗(yàn)其精神實(shí)質(zhì)。

二、父母要篩選動(dòng)畫(huà)片，給孩子提供健康、積極的動(dòng)畫(huà)片。

三、幼兒期是感覺(jué)發(fā)育的快速期，這時(shí)孩子柔嫩的器官對(duì)有害的視、聽(tīng)覺(jué)刺激敏感性比較高，所以應(yīng)盡量避免孩子長(zhǎng)時(shí)間或近距離看電視，同時(shí)電視的音量也不要過(guò)高。

孩子紅孩兒模仿

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