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孩子的屁股打不得孩子惹惱自己怎么做好

時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：

導(dǎo)讀：是不是很多的人小時(shí)候都被爸爸打過屁股呢，雖然自己惹爸爸不高興了，但是是不是一點(diǎn)也不喜歡被爸爸打屁股的吧，不過其實(shí)爸爸媽媽在打孩子后對孩子的傷害是很大的，那么爸爸打屁股對

是不是很多的人小時(shí)候都被爸爸打過屁股呢，雖然自己惹爸爸不高興了，但是是不是一點(diǎn)也不喜歡被爸爸打屁股的吧，不過其實(shí)爸爸媽媽在打孩子后對孩子的傷害是很大的，那么爸爸打屁股對孩子有哪些影響呢，兒博會(huì)官網(wǎng)小編為大家?guī)砹税职执蚱ü傻膲奶帯?/p>

孩子被打屁股有哪些壞處

孩子的屁股打不得孩子惹惱自己怎么做好

1、打屁股傷腦

輕輕地拍打屁股，對健康不會(huì)有什么損害。但是，用力過重，孩子就會(huì)感到疼，這時(shí)大腦就會(huì)受到刺激。

腦組織位于顱腔內(nèi)，顱骨通過寰枕關(guān)節(jié)與人的脊柱相連接。如果家長打孩子屁股時(shí)出手過重、過猛就會(huì)——孩子的臀部突然受到撞擊——經(jīng)脊柱傳到寰枕關(guān)節(jié)——有可能造成顱骨整體變形——引起腦干的損傷——后果不堪設(shè)想!

2、打屁股傷腎

猛打孩子的屁股，容易損害孩子的腎臟。由于腎臟是人體排毒的重要器官，如果用力過大，皮膚下面就會(huì)容易產(chǎn)生瘀血，可能會(huì)危害腎臟的排泄功能。個(gè)別嚴(yán)重的，可能發(fā)生急性腎功能衰竭，最終導(dǎo)致休克。

3、打屁股傷“智”

打屁股傷腦，那么，打屁股還會(huì)造成孩子智力發(fā)育遲緩、智力低下。根據(jù)著名的美國《世界日報(bào)》報(bào)道，專家對1510名2～9歲的兒童進(jìn)行了4年的跟蹤研究，在806名2～4歲的兒童組中，未遭體罰的兒童，智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5分，而另一組704名5～9歲的兒童，差距是28分。

4、打屁股傷“心”

打屁股不僅帶來看得見的皮肉之苦，還會(huì)給孩子留下心靈陰影。

父母或者其他大人打孩子的時(shí)候，絕對沒有想過考慮過孩子的尊嚴(yán)，會(huì)讓孩子變得更缺乏自信、充滿挫折感，不利于孩子良好性格的塑造。

父母一時(shí)的怒聲訓(xùn)斥和粗暴行為，嚴(yán)重的還會(huì)在自己與孩子之間產(chǎn)生永久性的隔閡。

除了打屁股，類似的“教育”孩子的伎倆還有擰耳朵、打胳膊、打腿兒、打后背等等，使用的工具有鞭子、拖鞋不等。

在此，小編需要鄭重地告訴各位：孩子不!能!打!風(fēng) 險(xiǎn)有多大看看上文就知道了。

教育孩子怎么做比較好

孩子的屁股打不得孩子惹惱自己怎么做好

1.友善——如果你在對孩子說話的時(shí)候使用正常的音調(diào)與和藹的態(tài)度的話，孩子會(huì)更有可能認(rèn)真地聽你說。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，這一點(diǎn)年輕的媽媽們有時(shí)控制不好，孩子也許會(huì)聽你于一時(shí)，但很快就會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸，在心中壘起一堵墻。不到萬不得已，不是原則性問題，對孩子一定要和顏悅色。我很反感那種冷嘲熱諷孩子的做法，尤其是某些幼教工作者板著面孔對孩子，給孩子無形中增加很大的壓力。

2.暫停——在孩子一時(shí)無法接受你的要求，甚至與孩子發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，一定要克制自己的情緒，你可以說：“我不想現(xiàn)在來處理這個(gè)問題，我們稍后再來談?wù)撍伞！崩涮幚矸炊盏狡嫘?，孩子冷靜下來的時(shí)候會(huì)主動(dòng)向你示弱，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。孩子這一點(diǎn)很令我欣慰，因?yàn)樗麩o論是做好事還是做壞事，他心里都是非常明白的，但他知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，態(tài)度還是非常誠懇的。我也明白他“犯壞”的目的一是引起家長的注意和驚訝，二是不知道如何與小朋友交往，造成一種沖突，引起對方的反應(yīng)。

3.道理——當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無禮的時(shí)候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止?！澳阃嫱甑耐婢卟粦?yīng)該隨處亂丟，下一次請把它放入它應(yīng)該放的地方。你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具應(yīng)該讓它回自己的家，就像你一樣，如果你在外面玩完了，我把你丟在街上不讓你回家，你覺得對不對?”不要低估孩子的智商，你說的話他都明白，只是不善于表達(dá)。如果你將自己放在孩子的角度上會(huì)覺得講道理會(huì)更容易接受。事后再批評，孩子會(huì)非常配合你，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的。

4.積極——不要這樣來對孩子說，“我要說多少次你才會(huì)去刷你的牙齒呢?”而應(yīng)該說，“去刷你的牙齒，我想知道你什么時(shí)候能完成，我想看看你是否可以刷得很干凈?！辈灰獙⒛愕膲那榫w傳染給孩子，有的家長很容易發(fā)脾氣，說話不注意分寸，順口說出的話是很傷孩子的自尊心的。你所作的努力，夸獎(jiǎng)孩子的十句也抵補(bǔ)不上對他的一次否定。

5.解釋——當(dāng)孩子向你說他為什么這樣做的時(shí)候，你應(yīng)該給孩子一種解釋的權(quán)利，讓他簡短地解釋他為什么需要做這件事，之后向他解釋清楚這樣做錯(cuò)在哪里，他有沒有理由這樣做，以及正確的做法。不要錯(cuò)怪孩子，要分清事實(shí)，有良好的判斷力。那天我?guī)Ш⒆尤ス珗@，一位女孩的媽媽一個(gè)勁地說著自己的孩子：“別動(dòng)小弟弟的玩具車，這樣不禮貌”事實(shí)是，孩子非常樂意與這位小姐姐分享玩具，兩人情投意合，最后給小姐姐戀戀不舍地送到門口。

6.珍惜——不應(yīng)該將所有的注意力全部集中在孩子的不當(dāng)行為舉止上，其實(shí)每個(gè)沖突發(fā)生的時(shí)候，都是我們教育孩子的機(jī)會(huì)，你不要放過它，好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)因勢利導(dǎo)教育你的孩子。孩子的自行車喜歡撞別人的車，這其實(shí)是男孩子皮膚饑渴的一種宣泄。過去有句話，三天不打，上房揭瓦。說的就是淘氣的男孩子喜歡通過打架甚至挨打來達(dá)到皮膚接觸的目的，這是嬰幼兒心理學(xué)，今后我會(huì)全面揭示。那么我們家長能否用撫摸，按摩等方式解決孩子的這種生理需要呢?答案是肯定的。

7.激勵(lì)——可以通過一些只語片言來激勵(lì)你的孩子，通過合作的方式來鼓勵(lì)他的進(jìn)取，類似的話語有：“你看，別的小朋友都能做，你一點(diǎn)也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對不對?”孩子曾經(jīng)為不會(huì)騎自行車而懊喪，我對他說：“不要著急，你到三歲就會(huì)騎了?！苯Y(jié)果他離三歲生日還有一個(gè)多月的時(shí)候掌握了騎自行車。

8.尊重——如果你的小孩問：“在我們出去之前，我可以看完這部電視劇嗎?”如果你還有一些時(shí)間剩余的話，應(yīng)該讓出一些時(shí)間來給你的孩子。你應(yīng)該充分尊重孩子請求的權(quán)利。

9.自律——當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候，不要說：“你要是再這樣，你就快該挨打了!”“還記不記得上次我為什么打你?”這種武力威脅實(shí)在是天大的錯(cuò)誤，尤其更不應(yīng)該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認(rèn)為你是一個(gè)專制粗暴的家長，而越發(fā)拒絕與你合作。所謂的代溝不正是有些家長自以為是所造成的嗎?

10.環(huán)境——教育的方式方法應(yīng)該多樣化，在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要每次都用一種面孔、一種說理的方式，孩子會(huì)感到厭倦。你完全可以變換一些花樣，因事制宜，嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現(xiàn)時(shí)先簡單處理一下。然后在有時(shí)間的時(shí)候再通過講故事、做游戲、去動(dòng)物園、參觀博物館、郊游等等形式，結(jié)合看到聽到的事物深入地闡明你要告訴他的那個(gè)道理。在沖突的當(dāng)口，往往孩子不容易接受批評，但是在事后進(jìn)行這種耐心的教育，孩子就容易接受了。這其實(shí)是一種教育的藝術(shù)，是一種系統(tǒng)的學(xué)問，不要戴著有色眼鏡看孩子，而是要把他置身于民主、自由、和諧的家庭環(huán)境中，讓他勇敢地說出自己的想法，并予以有針對性地校正。

孩子不聽話可能是你的問題

孩子的屁股打不得孩子惹惱自己怎么做好

1.管教目標(biāo)、時(shí)機(jī)

部分家長喜歡給年齡過小的孩子樹立過高的要求，從而讓寶寶感到困惑和迷茫。家長可以先給寶寶定個(gè)小目標(biāo)，然后層層遞增。比如對于剛開始走路的寶寶來說，先讓他明白咬、踢、打等行為是不好，隨后把重心放在公共場所大喊大叫、亂扔食物的壞毛病。而且對于寶寶做不到的一些情況可以迂回處理，例如與其禁止寶寶觸碰某些危險(xiǎn)物品，不如將這些東西鎖起來不讓碰到。

此外，一些家長犯的一個(gè)誤區(qū)在于寶寶做錯(cuò)事才給予懲罰，而在寶寶做得好的時(shí)候沒有給予足夠的激勵(lì)，正所謂只懲不褒或多懲少褒。對這個(gè)年齡的孩子，來自父母的表揚(yáng)和贊美可以最大程度地讓他(她)感到開心，從而激勵(lì)孩子遵守你定的合理規(guī)矩。

2.平靜中斷法

美國兒科學(xué)會(huì)建議，當(dāng)孩子過于淘氣做錯(cuò)事時(shí)，不用提高聲音，而是嚴(yán)厲地告訴孩子這是錯(cuò)誤的，并且將其抱起坐在椅子上，讓他的后背朝向你。接下來等著他自己平靜下來，方法就可以結(jié)束了。需要注意的是這樣一次可能失敗，但家長一定要在每次發(fā)生類似情況下堅(jiān)持下去才有效果。而如果寶寶在公共場所發(fā)脾氣，則是平靜地將其帶到洗手間或一些沒有人的地方，待其安靜下來。

3.轉(zhuǎn)移注意法

實(shí)行這個(gè)方法前，家長必須很清楚孩子什么情況下會(huì)發(fā)脾氣，接下來在孩子快要哭鬧之前，先聲奪人安撫或轉(zhuǎn)移注意力。舉例而言，如果寶寶總是在逛超市時(shí)，看到想要的東西卻不能買，就尖叫哭鬧，那媽媽帶寶寶逛超市時(shí)，就盡量不要讓他看到喜歡的東西，若孩子大一點(diǎn)，可以在家先約法三章。如果這些預(yù)防措施都失效，那么在寶寶看到物品吵著要買之前，就馬上問他：“我們今天的點(diǎn)心吃蘋果好嗎?媽媽幫你削成兔子耳朵的形狀。”用其他能讓他感興趣的物品，來轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，通常寶寶就會(huì)忘記前面想要生氣的原因是什么了，媽媽也可以趁機(jī)帶他離開相應(yīng)的展架。

孩子不聽話打屁股

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孩子只聽老師的不停爸爸媽媽的知道這個(gè)原因后爸爸媽媽沉默了

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