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這樣“懶”其實(shí)能讓孩子獨(dú)立培養(yǎng)孩子獨(dú)立方法

時(shí)間：2018-08-29 12:34:36 來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：

導(dǎo)讀：孩子在自己的保護(hù)下漸漸地長(zhǎng)大了，不過(guò)父母還是要讓孩子獨(dú)立起來(lái)，不要始終在父母的庇佑下成長(zhǎng)，那么怎么讓自己的心肝寶貝獨(dú)立起來(lái)呢，其實(shí)也是有很多的方法的，而這樣“懶”，不失為一

孩子在自己的保護(hù)下漸漸地長(zhǎng)大了，不過(guò)父母還是要讓孩子獨(dú)立起來(lái)，不要始終在父母的庇佑下成長(zhǎng)，那么怎么讓自己的心肝寶貝獨(dú)立起來(lái)呢，其實(shí)也是有很多的方法的，而這樣“懶”，不失為一個(gè)良計(jì)。

正確的懶讓孩子獨(dú)立

這樣“懶”其實(shí)能讓孩子獨(dú)立培養(yǎng)孩子獨(dú)立方法

經(jīng)驗(yàn)一：懶于接送——獨(dú)自走路去上學(xué)(前提是已經(jīng)具備保護(hù)能力)

雖然很多孩子上下學(xué)都是父母接送的，雖然他爸剛開(kāi)學(xué)時(shí)送過(guò)他幾次，但我從不接送，因?yàn)閮鹤訌募业綄W(xué)校最多只有一公里的路程，只需穿過(guò)一條馬路，來(lái)往的車輛也不多。在給他講了安全知識(shí)后，我就要他自己走路，其美名曰“練輕功”。

有一晚，他沒(méi)按時(shí)睡覺(jué)，次日起來(lái)遲了，要我騎車送，我故意說(shuō)，我自己上班要遲到，來(lái)不及送。他氣得一邊跺腳一邊小跑去學(xué)校，結(jié)果因遲到被罰掃地。

我知道他最怕老師罰了，所以只有讓他遲到一次才能吸取教訓(xùn)，改正晚睡的毛病。果然，以后總是一到8點(diǎn)半就上床，準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，保證第二天早起。如果那次真的送了他，恐怕良好的作息習(xí)慣難以形成。

教子心得：讓孩子自己走路上學(xué)，既能鍛煉身體，又能養(yǎng)成不依賴他人的好習(xí)慣。

經(jīng)驗(yàn)二：懶于陪讀——獨(dú)立完成自己的功課!

我只提醒兒子，什么時(shí)間該做功課了，做完了向我報(bào)告一聲。遇到要檢查的作業(yè)，我一律叫他自己檢查，我只負(fù)責(zé)簽字。他極不高興地說(shuō)：“別人的媽媽都給檢查，你怎么這么懶?”

我給他講道理：“不是媽媽懶，你想，如果我?guī)湍銠z查了，你還會(huì)檢查嗎?考試的時(shí)候錯(cuò)了，誰(shuí)又幫你檢查?平時(shí)出小錯(cuò)，考試出大錯(cuò)啊?！?/p>

并告訴他學(xué)習(xí)是自己的事，遇到不會(huì)做的題我叫他自己開(kāi)動(dòng)腦筋，實(shí)在不會(huì)做了告訴他該到哪里去查找資料。

如某個(gè)生詞不知道什么意思，他為了圖省事，來(lái)問(wèn)我，我叫他自己查字典，為了完成作業(yè)，他不得不一個(gè)筆劃一個(gè)筆劃地查。過(guò)后，我在思考他不愛(ài)查字典的緣由，原來(lái)是對(duì)部首查字典不夠熟練，往往查一個(gè)字要費(fèi)老半天時(shí)間，要查的生字多了，別說(shuō)孩子，大人也覺(jué)枯燥。

于是我想了個(gè)辦法，和他玩查字典比賽，列出生字，看誰(shuí)查得快，我故意輸給他，贏了的他興趣盎然。玩了幾次，查字典速度大大提高，不再認(rèn)為是麻煩事了?，F(xiàn)在，他還主動(dòng)幫同學(xué)查字典呢。

教子心得：在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)上，不要太勤于指導(dǎo)，而要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些是孩子能做的和有助于獨(dú)立思考而可以放手的的，哪些是他能力達(dá)不到而需要幫助的。

經(jīng)驗(yàn)三：懶于嘮叨——多做少說(shuō)培養(yǎng)自覺(jué)性!

有的父母為督促孩子學(xué)習(xí)，一天到晚象麻雀一樣嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。殊不知，重復(fù)的話孩子聽(tīng)多了耳朵也會(huì)起繭的，他反而不當(dāng)回事。周末，他打游戲打了很久，作業(yè)也沒(méi)做，我問(wèn)：“你準(zhǔn)備打到幾點(diǎn)?”

他看看鐘，說(shuō)：“再打十分鐘?！薄昂?，說(shuō)話算數(shù)?！笔昼娺^(guò)去了，我返回來(lái)一看，他還在打，我強(qiáng)忍怒氣，臉上平靜地說(shuō)：“你平常不是說(shuō)，說(shuō)話要算數(shù)嗎?”他不好意思了，歉意一笑，馬上關(guān)掉電腦。

在此之前，因我給他灌輸過(guò)做人做事要守信用的意識(shí)，所以這次他才能愉快地接受。試想，如果我來(lái)個(gè)火冒三丈，一陣嘮叨：“別打了，還不趕快做功課去，這樣打下去，成績(jī)?cè)趺磿?huì)好?以后考不上大學(xué)……”恐怕他口服心不服的，做作業(yè)時(shí)還會(huì)“身在曹營(yíng)心在漢”。

以后他打游戲，我要他自己規(guī)定時(shí)間，時(shí)間一到，必須馬上關(guān)機(jī)。開(kāi)始，他還要我監(jiān)督，以后我偷偷觀察，發(fā)現(xiàn)他自覺(jué)了，時(shí)間一到就不打了。

都說(shuō)打游戲不好，但只要把握的好，可以變不利為有利，他從中學(xué)會(huì)了控制自己，克制欲望，培養(yǎng)了控制力，忍耐力、意志力等。而這些，正是重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

教子心得：勤教育不見(jiàn)得有效，要看在什么方面勤。如果勤于嘮叨、大擺道理，反而效果不佳;如果勤于尋找方法和對(duì)策，并能有效實(shí)施才是值得借鑒的。

經(jīng)驗(yàn)四：懶于動(dòng)手——不包辦培養(yǎng)做事獨(dú)立性!

凡是兒子力所能及的事，我都不幫忙。如他的房間亂的時(shí)候，我就提醒他該收拾整齊了，自己卻在一旁樂(lè)得看他整理。

孩子上科技課經(jīng)常要回家準(zhǔn)備各種材料，我叫他自己準(zhǔn)備;要買什么給他錢讓他自己去店鋪買，以鍛煉和人打交道的能力;要收集標(biāo)本，我?guī)ヒ巴?，看著他?dòng)手做。

剛開(kāi)學(xué)，老師要求給新書包上書皮，他不會(huì)包，我卻叫他跟我學(xué)包。第一個(gè)封皮包好后(當(dāng)然非常蹩腳)，便放手，叫他自己包。

他嫌麻煩，露出不耐煩的神色，我不理睬，只顧在旁邊“指手劃腳”地指導(dǎo)一番，看我如君子般“動(dòng)口不動(dòng)手”，他不得不耐著性子包。如果我為了圖快省事，幫他包完，那么他永遠(yuǎn)也包不出第二個(gè)更好的書皮。

教子心得：勤于幫孩子做事，甚至包辦，孩子就會(huì)有依賴和被動(dòng)性，而責(zé)任心也無(wú)從培養(yǎng)。要讓孩子跳一跳摘果子。

由于我的種種“懶”，促成了他良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，改掉了粗枝大葉、丟三拉四的毛病，遇到困難，能獨(dú)立思考鉆研，主動(dòng)尋求解決辦法;生活上，獨(dú)立性強(qiáng)，樣樣能自理。

可見(jiàn)，父母該放手的時(shí)候要放手，該狠心的時(shí)候要狠心，該懶的時(shí)候不妨懶，把操心、關(guān)注默默地放在心里。移開(kāi)呵護(hù)的羽翼，讓他自己去飛翔，唯有這樣，雉燕才能煉就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，才能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活的獨(dú)立能力。

看完了這些方法，大家可能還是不太會(huì)在實(shí)際中運(yùn)用，因?yàn)橛械臅r(shí)候并不會(huì)真的忍心這么做，不過(guò)，這里為大家?guī)?lái)更詳細(xì)的理論方法，讓大家更好的了解。

怎樣讓孩子真正獨(dú)立

這樣“懶”其實(shí)能讓孩子獨(dú)立培養(yǎng)孩子獨(dú)立方法

一、自主思考，獨(dú)立性培養(yǎng)第一步。

建議一：讓小孩子獨(dú)立生活。多讓孩子擺平生活中的瑣事，讓孩子獨(dú)立完成一些事情。如：為家人切水果;遛狗;消毒自己的小傷口;折好自己的衣服;按購(gòu)物單到社區(qū)超市購(gòu)物;安排自己的讀書時(shí)間等。

建議二：在家里營(yíng)造思考的氛圍。允許孩子有自己的世界和空間。

建議三：如小朋友養(yǎng)成思考的習(xí)慣。爸爸媽媽應(yīng)該經(jīng)常用商量的口吻進(jìn)行討論、協(xié)商，通過(guò)家長(zhǎng)的提問(wèn)引發(fā)孩子思考。

建議四：給孩子敘述自己想法的機(jī)會(huì)

建議五：掌握培養(yǎng)小朋友創(chuàng)造性思考的方法。在平時(shí)的生活中，你要鼓勵(lì)孩子多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)該對(duì)孩子的提問(wèn)表示出興趣，和孩子一起思考，尋找線索，揭開(kāi)問(wèn)題的答案。

二、尊重孩子的選擇，獨(dú)立性培養(yǎng)的第二步。

獨(dú)立的行為是靠獨(dú)立的思想來(lái)支撐的。父母要在生活中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。當(dāng)孩子有自己的想法時(shí)，父母不要急著否定，而是要給孩子表達(dá)見(jiàn)解的機(jī)會(huì)，尊重孩子的選擇，理解、鼓勵(lì)他們。

三、信任孩子，獨(dú)立性培養(yǎng)第三步。

信任是法寶，終止你對(duì)小孩的“強(qiáng)迫癥”，也能讓小孩子獨(dú)立面對(duì)困難。四、給予孩子嚴(yán)格的要求，給孩子立一些小規(guī)矩，幫他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。

不過(guò)這些方法大家學(xué)會(huì)了，如何適當(dāng)?shù)耐坪⒆右话?，讓他真正學(xué)會(huì)獨(dú)立呢，下面是在生活中說(shuō)一些鼓勵(lì)孩子獨(dú)立的話的語(yǔ)句。

鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主的話

這樣“懶”其實(shí)能讓孩子獨(dú)立培養(yǎng)孩子獨(dú)立方法

1、你想做的事情，由你自己決定。

2、自己去做吧，不要依賴別人。

3、你可以鍛煉一下自己嘛。

4、路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?

6、拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。

7、能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。

8、你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。

9、跌到了，要自己爬起來(lái)。

10、你一定要自己走路去上學(xué)。

11、由你去交錢，好嗎?

孩子獨(dú)立懶

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